«Лынтупская средняя школа Поставского района»
Дата проведения: 27.02.2025
Тема: «Молодость – время выбора. Молодежь – за здоровый образ жизни» (здоровый образ жизни; возможности для оздоровления и занятий спортом; профилактика наркопотребления и других вредных привычек)
«Здоровье – это не подарок, который человек получает один раз и на всю жизнь, а результат сознательного поведения каждого человека и всех в обществе». А.С. Макаренко
ШАГ 1. «МЫ УЗНАЁМ».
У учащихся актуализировались знания о здоровом образе жизни, возможностях для оздоровления и занятий спортом в Республике Беларусь и др. В процессе подготовки к мероприятию учащимся было предложено заранее:
- ознакомиться с разделом «Физическая культура и спорт» в пособии «Я – гражданин Республики Беларусь» для учащихся учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования, с белорусским и русским языками обучения и воспитания.
- посмотреть следующие ролики: «Победы наших спортсменов – мощная объединяющая сила для всех белорусов» (https://www.youtube.com/watch?v=TaTtnGVs3Sk, 0:00 – 2:09); «Яркие победы белорусов на Олимпийских играх: исторические моменты. Токийский экспресс» (https://www.youtube.com/watch?v=j7IkLb5mlvU, 0:50 – 4:28)
Благодаря викторине учащиеся получили ответы на следующие вопросы:
1. Что такое здоровый образ жизни? Назовите его составляющие.
2. Почему важно вести здоровый образ жизни?
3. Какие условия для занятий спортом и оздоровления детей и молодежи созданы в Беларуси? В Вашем регионе? Районе?
4. Какие факты о наркотиках являются ложью?
5. Как не стать жертвой наркопреступлений? В фокусе обсуждения: здоровый образ жизни; оздоровление; спорт; профилактика наркопотребления и других вредных привычек; инициативность; активная жизненная позиция; гражданская зрелость; патриотизм.
ШАГ 2. «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ».
Состоялась встреча с фельдшером УЗ «Лынтупская участковая больница» Беседской Анной Францевной
Данный этап может быть проведен в виде брифинга2 или с использованием формата телевизионного проекта «100 вопросов взрослому». Гостье были заданы следующие вопросы:
1. Что для Вас означает здоровый образ жизни?
2. Соблюдение каких основных правил здорового образа жизни Вы бы рекомендовали молодежи?
3. Назовите три преимущества («плюса») регулярной физической активности для молодежи?
4. Какие виды физической активности Вы считаете наиболее доступными для учащихся?
5. Какие инициативы или программы для молодежи существуют в нашем регионе для поддержки занятий физической культурой и спортом?
6. Как Вы считаете, почему у молодых людей формируются вредные зависимости? Что на это влияет?
7. Какие факторы могут спровоцировать употребление наркотиков?
8. Можно ли избежать вредных зависимостей? Каким образом?
9. Какие меры профилактики наркопотребления Вы считаете наиболее эффективными?
10. Какие советы и рекомендации Вы могли бы дать учащимся, которые сталкиваются с проблемой выбора между ведением здорового образа жизни и следованием вредным зависимостям?
ШАГ 3. «МЫ ДЕЙСТВУЕМ».
Ведущий подвел итоги, анализируя тему и ответы учащихся на следуюшие вопросы:
1. Насколько актуальна для Вас тема сегодняшнего разговора?
2. Назовите несколько доступных способов поддержания физической активности в повседневной жизни.
3. Какие способы проведения свободного времени с пользой для здоровья Вы можете предложить?
4. Какие ресурсы и возможности для оздоровления доступны молодежи в вашем регионе?
5. Какие мероприятия стоит организовать в учреждении образования для поддержания учащимися здорового образа жизни?
